VIDEO SERIES: A STEAM PROJECT GUIDE

 

In our “STEAM Project Guide” video series, we walk you through every step of designing creative projects at the intersection of science, technology, engineering, art, and mathematics. From inspiring project ideas and material selection to design processes and prototype testing, each episode offers practical tips and effective strategies for both teachers and students. Supported by real classroom examples, our guide demonstrates how to foster deeper learning, critical thinking, and problem-solving skills through STEAM projects. Join us on this journey as you turn your ideas into reality!

*  *  *

“STEAM Proje Rehberi” video serimizde, bilimin, teknolojinin, mühendisliğin, sanatın ve matematiğin kesişim noktasında yaratıcı projeler tasarlamanın tüm adımlarını adım adım keşfediyoruz. İlham veren proje fikirlerinden malzeme seçimine, tasarım süreçlerinden prototip testlerine; kavramsal çerçevelerden işbirlikçi çalışma tekniklerine kadar, her bölümde hem öğretmenlere hem de öğrencilere pratik ipuçları ve etkili stratejiler sunuyoruz. Gerçek sınıf uygulamalarından örneklerle desteklenen rehberimiz, STEAM projelerinizde daha derin öğrenme, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini nasıl geliştirebileceğinizi gösteriyor. Haydi, fikirlerinizi gerçeğe dönüştürürken bu yolculukta bize katılın!

1. Fikir Geliştirme ve Problem Tanımlama (Idea Development and Problem Definition)

1. Önce kendine “Bu proje neyi çözüyor?” sorusunu sor. (Ask yourself, "What problem does this project solve?")

2. Problem, gerçek hayatla ilgili ve ölçülebilir olsun. (Ensure the problem is real-life related and measurable.)

3. İyi bir problem tanımı, projenin yarısıdır. (A well-defined problem is half the project.)

4. Güncel sorunlara odaklanmak, projenin görünürlüğünü artırır. (Focusing on current issues increases your project's visibility.)

5. Problem tanımında varsayım değil, somut gözlem kullan. (Use concrete observation, not assumptions, in defining the problem.)

6. Sorunun kimleri etkilediğini açıkça belirt. (Clearly state who is affected by the problem.)

7. Önceki projelerle benzerlik varsa farkını netleştir. (If similar projects exist, clearly define your difference.)

8. Projenin sosyal etkisini göz ardı etme. (Do not ignore the social impact of the project.)

9. “Bu proje neden şimdi?” sorusuna cevap hazırla. (Prepare an answer to "Why this project now?")

10. Küresel hedeflere (sürdürülebilir kalkınma, 21. yüzyıl becerileri vb.) dayandır. (Align with global goals such as sustainable development and 21st-century skills.)

2. Literatür Taraması ve Ön Bilgi Toplama (Literature Review and Preliminary Research)

11. Aynı konuda daha önce yapılmış projeleri incele. (Review previous projects on the same topic.)

12. Güncel (son 5 yıla ait) kaynakları önceliklendir. (Prioritize recent sources – last 5 years.)

13. Sadece makale değil, tez, rapor, patent ve haberleri de incele. (Examine not only articles but also theses, reports, patents, and news.)

14. Kaynakları mutlaka APA veya benzeri standartlarla düzenle. (Format your references using APA or a similar standard.)

15. Literatürün sonuna “Bu boşlukları doldurmak istiyoruz” gibi bir ifade ekle. (Conclude the review with a statement like "We aim to fill these gaps.")

16. Uluslararası literatürü mutlaka kontrol et. (Be sure to review international literature.)

17. Bilimsel doğruluğu olmayan blog ve forumlardan kaçın. (Avoid blogs and forums lacking scientific credibility.)

18. Fikri destekleyen değil, eleştiren kaynakları da dahil et. (Include sources that critique, not just support your idea.)

19. Anahtar kavramları ve tanımları açık yaz. (Clearly define key concepts and terms.)

20. Alan uzmanlarıyla kısa görüşmeler yaparak bilgi derinliğini artır. (Enhance your understanding with short expert interviews.)

3. Amaç, Hedef ve Hipotezler (Objectives, Goals, and Hypotheses)

21. Proje amacı bir cümlede anlaşılır olmalı. (The project objective should be understandable in a single sentence.)

22. Hedefler SMART olmalı. (Goals should be SMART: Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Timely.)

23. Amaç ve hedefleri karıştırma: Amaç genel, hedef somuttur. (Do not confuse objectives with goals: objectives are broad, goals are specific.)

24. Hipotezler varsa test edilebilir şekilde yaz. (Write hypotheses in a testable manner if applicable.)

25. Amaç ile yöntem arasında mantıklı bir bağ kur. (Establish a logical link between the objective and the method.)

26. Her hedefin bir çıktısı olduğunu unutma. (Each goal should result in a measurable outcome.)

27. Hedef sayısı çoksa önceliklendir. (Prioritize your goals if there are too many.)

28. Amaç ve hedeflere yönelik riskleri önceden belirt. (Identify risks associated with your objectives.)

29. “Bu hedef neden önemli?” sorusuna net bir yanıt üret. (Clearly answer “Why is this goal important?”)

30. Hedeflerin paydaşlara etkisini düşünerek yaz. (Write goals considering their impact on stakeholders.)

4. Yöntem Seçimi ve Araçlar (Method Selection and Tools)

31. Yöntem, problemin doğasına uygun olmalı. (Choose a method appropriate for the problem.)

32. Nicel, nitel ya da karma yöntemi rastgele değil; bilinçle seç. (Choose quantitative, qualitative, or mixed methods deliberately.)

33. Veri toplama araçlarını güvenilir kaynaklardan al ya da geliştir. (Use reliable tools or develop your own.)

34. Ölçek kullanacaksan geçerlik ve güvenirlik bilgilerini yaz. (Provide validity and reliability info for scales.)

35. Prototip varsa teknik çizim ekle. (Include technical drawings if applicable.)

36. Laboratuvar varsa güvenlik önlemlerini açıkla. (State lab safety precautions.)

37. Tasarım süreci varsa mühendislik adımlarını sırala. (List design/engineering steps.)

38. Öğretim yöntemi ise hangi kuramsal modele dayandığını belirt. (State the theoretical model if it's a teaching method.)

39. Süreç adımlarını haftalara veya fazlara böl. (Break the process into weeks or phases.)

40. Uygulama öncesi pilot çalışmayı mutlaka planla. (Plan a pilot test before implementation.)

5. Malzeme, Kaynak ve İş Planı (Materials, Resources, and Work Plan)

41. Malzeme listeni detaylandır: miktar, özellik, fiyat. (Detail quantity, quality, cost of materials.)

42. Alternatif malzeme önerisi sun, tedarik problemi çözülür. (Offer alternatives in case of supply issues.)

43. Süreç haritası çıkar: ne zaman, ne yapılacak? (Create a workflow: what, when, who.)

44. Her hafta veya ay için bir hedef belirle. (Set targets per week or month.)

45. İnsan kaynağını (öğrenci, danışman, uzman) netleştir. (Identify all human resources.)

46. Görev dağılımı tablosu oluştur. (Create a task assignment table.)

47. Zaman çizelgesini grafikle göster. (Use a Gantt chart if possible.)

48. Riskleri belirle ve B planlarını yaz. (Identify risks and write backup plans.)

49. İş birliği varsa kimin ne yapacağı yazılı olsun. (Define collaboration roles in writing.)

50. Harcama kalemlerini açık yaz ve gerçekçi fiyatlandır. (List all expenses transparently.)

6. Veri Toplama ve Analiz (Data Collection and Analysis)

51. Toplayacağın verinin türünü netleştir. (Clarify the type of data you’ll collect.)

52. Katılımcı sayısını, seçilme gerekçesini yaz. (State participant count and selection logic.)

53. İzin belgelerini zamanında al. (Obtain necessary permissions early.)

54. Veri toplama süreci etik kurallara uygun olmalı. (Follow ethical standards.)

55. Anket/sınav formu sade ve anlaşılır olsun. (Keep forms simple and clear.)

56. Görsel/veri kaydı varsa gizliliği gözet. (Ensure privacy in data/visual records.)

57. Hangi yazılım/analiz aracı kullanılacak belirt. (State which software you'll use.)

58. Analiz türünü açık yaz. (State the type of analysis – descriptive, inferential, etc.)

59. Anlamlılık düzeyini belirt. (Mention statistical significance level, e.g., p < 0.05.)

60. Görsel destekli analiz sunmayı ihmal etme. (Use graphs and visuals in reporting.)

7. Ürün ve Sonuçlar (Products and Results)

61. Çıktılar ölçülebilir ve gösterilebilir olsun. (Outputs must be measurable and visible.)

62. Sadece ürün değil, süreç raporu da yaz. (Include process report, not just outcome.)

63. Görsel/dijital sunum ekle. (Add visuals: videos, animations, posters.)

64. Prototip varsa test sonuçlarını belirt. (Show testing results of prototypes.)

65. Yenilikçi yönünü net anlat. (Highlight what makes your project innovative.)

66. “Bu ürün kimler için değerli?” sorusuna yanıt ver. (Identify your target users.)

67. Sonuçları amaç ve hipotezlerle eşleştir. (Link outcomes back to your hypotheses.)

68. Geliştirme potansiyelinden bahset. (Mention scalability and future work.)

69. Sonuçları sade bir dille sun. (Present results simply and clearly.)

70. “Bir sonraki adım ne olabilir?” sorusunu yaz. (Suggest what could be the next step.)

8. Yaygın Etki ve Sürdürülebilirlik (Wider Impact and Sustainability)

71. Projenin toplumda yaratacağı farkı anlat. (Describe the social impact of your project.)

72. Hangi paydaşların ilgisini çekeceğini belirt. (Identify relevant stakeholders.)

73. Projeyi başka ortamlarda nasıl uyarlayabileceğini açıkla. (Explain how it can be adapted elsewhere.)

74. Eğitsel projelerde, öğretmen ve öğrenci kazanımlarını yaz. (List gains for students and teachers in educational projects.)

75. Yaygınlaştırma planı oluştur: seminer, blog, YouTube, e-kitap vb. (Create a dissemination plan: seminar, blog, YouTube, ebook etc.)

76. Basın/medya ile paylaşım stratejisi geliştir. (Plan how you will engage with media.)

77. Dijital platformda sürdürülebilirlik için öneri sun. (Propose a digital sustainability strategy.)

78. Projenin devamı için kaynak arayışını belirt. (Note any follow-up funding plans.)

79. Paydaşlardan destek mektubu al ve ekle. (Request and attach letters of support.)

80. Projenin olası yaygın etkisini sade ve çarpıcı anlat. (Explain potential widespread impact clearly and powerfully.)

9. Raporlama, Sunum ve Dosyalama (Reporting, Presentation and Documentation)

81. Raporun bölümleri mantıklı bir akış izlesin. (Your report should follow a logical structure: Introduction, Purpose, Method, Results, Conclusion.)

82. Dilbilgisi ve imlaya dikkat et. (Mind spelling and grammar – errors reduce credibility.)

83. Kısaltmaları ilk geçtiği yerde açıkla. (Define abbreviations the first time you use them.)

84. Tablolar ve grafikler açıklayıcı başlıklar içersin. (Give tables and figures descriptive captions.)

85. Sonuçları mutlaka tartış; sadece veriyi sunma. (Don’t just report results – discuss them.)

86. Özgünlük oranını kontrol et. (Check similarity/plagiarism rate.)

87. Özet bölümü çarpıcı ve net olsun. (Make the abstract short and powerful.)

88. Sunum sırasında zaman yönetimine dikkat et. (Stick to time limits in presentations.)

89. Jüri için anlaşılır, hikâyeleştirilmiş bir anlatım kullan. (Use a clear, storytelling approach for juries.)

90. Ekler (fotoğraf, çizim, izin belgesi) düzenli biçimde yerleştir. (Organize appendices well: photos, drawings, permissions.)

10. Etik, İletişim ve Değerlendirme Süreci (Ethics, Communication, and Evaluation Process)

91. Her projede etik ilkelere uyum zorunludur. (Adhere to ethical principles in every project.)

92. Katılımcı rızası belgelensin. (Obtain and document informed consent.)

93. Başkalarının fikrini kullanıyorsan kaynak göster. (Cite all sources you use.)

94. Hakem/jüri eleştirilerini kişisel alma; geliştirici gör. (Take feedback constructively, not personally.)

95. Başvuruları son günlere bırakma. (Avoid last-minute submissions.)

96. Jüriyle tartışma değil, diyalog kur. (Engage in respectful dialogue with the jury.)

97. Sade, özlü, hedef odaklı konuş. (Be concise, clear, and goal-focused in your speech.)

98. Tüm sorulara hazır ol; çalışmanı sen anlatmalısın. (Be prepared for all questions – know your work best.)

99. Başarısızlık da öğrenme biçimidir; tekrar başla. (Failure is a form of learning – restart if needed.)

100. Projeyi değil, gelişimi önemse: her adım tecrübedir. (Value growth, not just the project: each step is experience.)

Thanks to Pınar Göksu, Nuriye Aşut Önal, Mehmet Akif İnesi, Hazan Düzgünoğlu, Hafize Gamze Kırmızıgül, Ceylan Doğan, Zübeyde Er and all STEAM-RG members for contrubition on this video series.